FöRFATTARE
Eriksson, Mats; Hemmingsson, Charlotte

DATUM
2002-06-05

INSTITUTION
Lärarutbildning / Grundutbildning

SAMMANFATTNING
Syftet med vår undersökning var att studera olika pedagogiska aktiviteters betydelse för utveckling av elevers sociala kompetenser. Vi genomförde vår undersökning i en klass ett. Eleverna var indelade i fyra grupper med fyra till sex elever i varje grupp. Vi utförde övningar under fem veckor som syftade till att stärka elvernas sociala kompetenser. Resultatet vi kom fram till var blandat. Det vi uppmärksammade var att den allmänna trivseln hade ökat i klassen.

ISSN 1402-1595 / ISRN LTU-PED-EX--03/079--SE / NR 2003:079